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我国全科医学教育培养规格、教学内容和教学方法探讨

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摘要我国全科医学教育培养规格、教学内容和教学方法探讨韩岫廷，刘连忠，吕治昌（吉林卫生管理干部学院长春１３００６１）１我国开展全科医学教育应遵循的原则１．１学习国外经验必须结合我国实际，不能照搬国外全科医学教育的模式。１．２开展不同层次、不同形式的全科医生...

作者韩岫廷刘连忠吕治昌

机构地区吉林卫生管理干部学院

出处《中国农村卫生事业管理》北大核心 1995年第8期21-21,共1页 Chinese Rural Health Service Administration

关键词中国全科医学教育人才培养教学内容教学方法

分类号 R4-4 [医药卫生—临床医学]

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中国农村卫生事业管理

1995年第8期

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