摘要
美育即审美教育,就是利用美的事物,通过组织幼儿的审美活动来培养幼儿感受美、欣赏美、表现美和创造美的情趣及能力的一种教育活动。在幼教改革迅速发展的今天,美育作为社会文明和进步的标志,受到空前未有的重视,成为我国社会主义精神文明建设的一个内容。前苏联教育家马卡连柯曾指出,教育的基础主要是在五岁的前奠定的,它占整个教育过程的90%。所以美育要在这短暂的幼儿期紧密的结合幼儿的心理特点,有计划、有步骤地进行美育教育以使对幼儿将乐的发展奠定基础,创造条件。根据幼儿心理学研究。
出处
《黑龙江科技信息》
2004年第1期59-59,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
