对高职课程改革中几个问题的认识被引量：58

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摘要高职课程改革在不断深化,人们对其认识也在不断加深,这个问题既是一个理论问题,也是一个实践问题。本文从三个方面阐述了对高职课程改革的认识。

作者李超任

机构地区湖南冶金职业技术学院

出处《职业教育研究》 2004年第1期16-17,共2页 Vocational Education Research

关键词课程改革高职教育课程观教学情境实践教学培养目标隐性课程

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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