实行实习医生导师制 提高临床实习教学效果
被引量:16
出处
《现代医药卫生》
2003年第12期1650-1650,共1页
Journal of Modern Medicine & Health
同被引文献62
-
1周丽霞.提高学生综合素质培养“五星级医生”[J].西北医学教育,2004,12(4):273-274. 被引量:8
-
2钟清.提高临床实习教学质量的思考[J].中国现代医学杂志,2004,14(22):158-159. 被引量:15
-
3林乐岷,许评,宋春芳.如何应对当前形势下的5年制临床实习教学[J].中国现代医学杂志,2005,15(1):158-158. 被引量:13
-
4娄探奇,刘迅,汤美安.导师制在内科临床实习教学中的效果及评价[J].中国现代医学杂志,2005,15(2):315-316. 被引量:9
-
5易善红,叶钢.新世纪创新型医学人才的培养[J].现代医药卫生,2005,21(6):749-751. 被引量:12
-
6吉明明,沈风雷.医学毕业生就业形势及对策探析[J].医学与社会,2005,18(4):63-64. 被引量:23
-
7乔敏.“以问题为基础学习”的医学教育[J].医学教育探索,2005,4(2):67-68. 被引量:103
-
8王素青,孙效正.本科生导师制——学生个性化教育的发展和延伸[J].潍坊学院学报,2005,5(2):132-134. 被引量:28
-
9唐耀华.论本科生导师制对高校发展的促进作用[J].高教论坛,2005(3):9-13. 被引量:64
-
10李增宁,秦振洲,张雷,马宏伟.临床教学查房[J].河北医科大学学报,2005,26(6):577-578. 被引量:8
引证文献16
-
1谢玉波,林育南.麻醉学专业实习医师导师制初探[J].广西医科大学学报,2007,24(S1):178-179.
-
2王慧萍,谢波,庄冬云.实习强化班——医学实习生培养新模式[J].中国高等医学教育,2005(1):79-80. 被引量:7
-
3王慧萍,刘乃丰,史伟斌.组建实习强化班 培养临床应用型人才[J].医学教育探索,2005,4(5):297-299. 被引量:1
-
4王慧萍,刘乃丰,谢波.强化医学实习教学 培养高素质创新人才[J].现代医学,2006,34(2):125-127. 被引量:7
-
5易善红.影响临床实习教学质量的相关因素与对策[J].现代医药卫生,2007,23(7):1100-1101. 被引量:10
-
6叶钢,易善红.浅谈影响外科实习教学质量的问题与改革[J].重庆医学,2008,37(2):208-209. 被引量:17
-
7张忠浩,韩瑞珠,崔红.儿科临床的教与学[J].重庆医学,2008,37(20):2370-2371.
-
8彭侃夫,吴雄飞.重视医学生临床教学之我见[J].重庆医学,2009,38(2):227-228. 被引量:26
-
9姜颖,张铁柱,陈坤,贾淑娟.浅谈口腔医学本科临床教学改革[J].卫生职业教育,2009,27(13):22-23. 被引量:2
-
10欧云生,李佳,蒋电明,安洪,权正学,沈昌焕.新形势下医学生临床实习面临的冲击与对策[J].现代医药卫生,2009,25(19):3029-3030.
二级引证文献144
-
1李琳,王金平,黄力.基于VR技术再现真实医疗应用于临床教学的探讨[J].中医教育,2020,39(1):78-81. 被引量:11
-
2鞠翡翡,王大伟,李春巧.浅谈中医临床实践教学的现状分析及改进措施[J].智慧健康,2021,7(33):195-197. 被引量:1
-
3刘德果,赵姣,何望,张家齐,陈其华,郭晨璐.PBL结合多元教学法在中医外科学本科临床技能教学中的运用[J].亚太传统医药,2021,17(5):221-223. 被引量:2
-
4吴李鸣,郑树森,徐军,徐骁,吴健.肝胆胰外科实习课堂教学改革初探[J].医学信息(医学与计算机应用),2014,0(27):6-7.
-
5欧阳小琳,谭柳春,韦春凌.提高临床实习教学质量的浅思[J].广西医科大学学报,2008,25(S1):230-232. 被引量:1
-
6李志臻,万娅敏.临床医学生实习与考研矛盾的分析及对策[J].中国误诊学杂志,2009,9(3):556-557. 被引量:4
-
7吴晋晖.加强眼科实习质量管理的几点思考[J].卫生职业教育,2009(8):123-124.
-
8李华,汪健,王小中,沈杰.医学检验专业实习教学工作中的不利因素及对策[J].中国实用医药,2007,2(36):194-195. 被引量:1
-
9李楠,程树群.肝胆外科专科教学中多媒体技术的应用[J].南方医学教育,2010(1):22-22. 被引量:2
-
10傅晓,王元涛,王学春,李承存,吕方启.OSCE在外科技能训练中的评价效果及对策[J].高校医学教学研究(电子版),2013,3(1):7-9. 被引量:4
-
1伍仁毅,王文欢,周巧玲,赵雪华,周顶.临床教学基地兼职教师培训的问题与对策[J].湖南医科大学学报(社会科学版),2000,2(3):46-48. 被引量:3
-
2解放军总医院第一附属医院招收研究生启事[J].感染.炎症.修复,2015,16(2):92-92.
-
3平晓丽,唐红.新护士培训中存在的问题及对策[J].北方药学,2011,8(3):113-114. 被引量:7
-
4刘密凤,王莒生,刘晓娜,刘清泉.临床检验诊断学研究生培养的初步探讨[J].国际检验医学杂志,2016,37(2):282-283. 被引量:7
-
5王瑛,邹小莉,李慧,宁晓梅.临床教学医院研究生导师队伍建设的探讨[J].中国卫生事业管理,2011,28(3):222-223. 被引量:19
-
6成军,温少芳,刘顺爱.传染病专业学位研究生培养的特点[J].中华实验和临床感染病杂志(电子版),2015,9(5):144-145.
-
7石兰.测测你的处事能力[J].大家健康,2009(10):72-73.
-
8罗昊.北京大学医学部在职申请学位人员导师科研现状调查[J].中华医学科研管理杂志,2015,0(1):32-34. 被引量:1
-
9纪富存.建立新导师培训制度 培养高素质的导师队伍[J].中国卫生人才,2005(9):46-47.
-
10陈建萍.测测你的处事能力[J].大众医学,2009(8):60-61.
;