《电子线路》研究性学习方案的设计

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摘要教师设计研究性学习方案,既要根据学生的特点,又要结合教学内容的要求,循序渐进地实施,才能取得预期的成效。 1.精心构思,巧妙设计 (1)以《电子线路》中第一章“晶体二极管的单向导电性”为例,这是《电子线路》中最基本的内容,同时也是非常重要的一个知识点,会为后面继续学习其余半导体元件如晶体三极管、可控硅等打下良好的基础,所以要精心构思这节课的课堂教学设计。

作者程慧娟

机构地区江苏省泰州职业教育中心校

出处《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2003年第12期60-60,共1页

关键词《电子线路》研究性学习教学设计创新能力学生培养自主学习

分类号 TN7-4 [电子电信—电路与系统]

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