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课堂——一场静悄悄的变革

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摘要 班主任进教室办公是利是弊?最近,《文汇报》就上海市南汇区光明学校的一项尝试展开了议论,真是“公说公有理,婆说婆有理”。正方认为,这一做法有利于师生关系的密切;反方认为,这一做法使课堂缺乏“中心”。在评论中提出,“在推进素质教育中,各校都可以从自身实际出发,采用有别于他校的做法,只要对教育有利,对绝大多数人能带来实在好处,是完全可以‘百花齐放’的”。 究竟这是一项怎样的改革呢?我们不妨走近一看——
出处 《思想.理论.教育》 2003年第12期46-48,共3页
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