期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

幼儿园科学教育浅谈

原文传递

导出

摘要科学教育应从娃娃抓起。如何开展幼儿园的科学教育呢?这里我想谈谈自己的认识和做法。一、转变思想观念.注重幼儿的科学启蒙教育幼儿教育应以培养幼儿的探索精神及创新能力为首要任务。

作者宋淑芳

机构地区河南偃师

出处《幼儿教育》北大核心 2003年第12期22-22,共1页 Early Childhood Education

关键词幼儿园科学教育幼儿教育探索精神创新能力教学手段教育内容

分类号 G652 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1金丽静.如何开展幼儿园的科学教育活动[J].小学科学,2012(4):167-167. 被引量：4
2朱立.感悟幼儿园科学教育[J].辽宁教育,2013(8):92-93.
3张玉.走进科学教育,探索科学活动[J].小学科学,2014(9):16-16.
4单俊岩.对幼儿园科学教育的认识[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(30):96-96.
5吴爱珠.浅谈如何将问题融入科学探究活动[J].教育实践与研究（理论版）（C）,2015,0(10):25-26.
6邵芹芹.在“做中学”中提升幼儿的多解思维[J].小学科学,2012(3):158-158.
7罗翠莲.幼儿园科学教育资源的开发与利用初探[J].新课程（下）,2014,0(9):65-66. 被引量：1
8曹爱君.科学教育理念现行[J].才智,2015(26). 被引量：1
9韩海英.如何引导幼儿进行科学探究活动[J].中国教育学刊,2012(S2):203-204. 被引量：2
10曹圆圆.做中学：让幼儿园科学教育走进生活[J].启迪,2016,0(6):62-62. 被引量：1

幼儿教育

2003年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部