PBL教学法在消化科临床实习中的应用被引量：4

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摘要 "以问题为基础学习"(Problem Based Learning,PBL)是近年国际上较新的一种教学方式,PBL教学法具有如下特点:它以学生为教学主体,教师为引导者,有效地训练学生发现问题、解决问题能力,有助于创造力的培养.作者简介: 王琦,女,1961-08生,硕士,副教授.

作者王琦

机构地区山西医科大学第二临床医学院消化科

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2003年第6期610-611,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词 PBL教学法消化科临床实习教学过程

分类号 R57 [医药卫生—消化系统] G642.44 [文化科学—高等教育学]

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