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中学地理课开展环境教育的实践与思考

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摘要一、日常地理课堂教学中有意识渗透环境教育的内容具体内容主要有以下几方面:1.在自然地理基础知识教学中,注重各自然要素和自然系统与人类活动的联系以及人类对它们的作用和影响,特别是不利的影响,让学生明确消除这些不利影响的途径和方法,尤其要强调对各类要素和自然系统的保护措施,突出环境教育的主题.

作者徐颐

机构地区四川省成都市教科所

出处《地理教育》 2001年第6期57-58,共2页 Education Of Geography

关键词中学地理环境教育研究性学习校园环境文化

分类号 G630 [文化科学—教育学] X-4 [环境科学与工程]

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地理教育

2001年第6期

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