摘要
实验教学的目的是培养学生理论联系实际、掌握实验技能和独立工作的能力,为毕业后从事工程技术和科学研究打下基础。为了提高实验教学质量,除不断充实实验内容,改进实验教学方法外,改革实验成绩的考核评分制度,也是值得研究的一个课题。客观地、科学地评定学生的实验成绩,不但能检验学生对实验技能的掌握程度,而且能调动他们的学习积极性和创造性,对于促进教学改革,也有十分重要的作用。
出处
《实验室研究与探索》
CAS
1992年第4期14-15,共2页
Research and Exploration In Laboratory
