期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

坚持“三个面向”培养创新型人才

下载PDF

导出

摘要邓小平同志提出的“三个面向”是我国社会主义现代化建设新时期教育改革和发展的战略指导方针，面对21世纪知识经济的挑战，落实“三个面向”，实现科教兴国，培养创新型人才是历史对高等学校提出的前所未有的紧迫任务，如何培养创新型人才已成为高校教改和探索的课题。

作者李宝平

机构地区沈阳教育学院社科系

出处《沈阳教育学院学报》 1999年第3期5-8,共4页 Journal of Shenyang College of Education

关键词创新型人才社会主义教育改革中国高校知识经济

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1王辉.高等教育创新对高校教师新的要求[J].集团经济研究,2005(10X):131-132. 被引量：4
2涂和平.深入学习邓小平教育理论努力促进我院改革发展[J].南昌教育学院学报,1999,14(3):13-16.
3张承先.坚持“三个面向”,深化教育改革,建设有中国特色的社会主义教育体系——纪念邓小平同志“三个面向”题词十周年[J].课程·教材·教法,1993,13(9):1-5.
4朱佩华.更新教育观念坚持以学生发展为本[J].上海教育,1999,0(8):29-29.
5袁微子.要从小培育儿童对祖国的深厚感情——试论在小学语文教学中加强爱国主义教育[J].课程·教材·教法,1983,3(6):11-14. 被引量：1
6胡楠.试论研究生思想政治教育现状及创新[J].东北电力大学学报,2009,29(3):78-81. 被引量：3
7杨小云.以“三个面向”为指针深化师范教育改革[J].渭南师范学院学报,1999,14(S1):68-70.
8丁海鹏.新世纪中学语文教学之我见[J].甘肃联合大学学报（社会科学版）,1998,0(2):195-197.
9李庚南.略论深化教改实验与加强教师自我修养[J].中学数学教学,1995(1):4-5.
10梁辉.浅议“三个面向”与“两课”教育教学的改革[J].呼伦贝尔学院学报,2002,10(1):77-78. 被引量：1

沈阳教育学院学报

1999年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部