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创新人才的培养与课程改革被引量：19

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摘要时代的变迁预示着社会各个领域运行机制的转型。教育作为由工业经济向知识经济转变的决定性因素之一，必须进行改革。教育改革以课程改革为先导。课程改革的方向是以培养学生的创新意识和创造能力为宗旨。课程的性质、结构、形态。

作者郝德永赵颖

机构地区南京师范大学锦州师范学院

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 1999年第1期28-30,共3页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词创新人才课程改革创新意识课程性质教学模式

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论] G521 [文化科学—教育技术学]

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中国教育学刊

1999年第1期

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