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学生人数计算方法对普通高校办学条件评估的影响

Effect of student number calculating on qualification evaluation of ordinary universities

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摘要阐述了学生人数计算方法对普通高校办学条件评估指标的影响以及对办学条件评价指标中学生人数计算方法的新设想。坚持以具体问题具体分析的观点来监测与评估普通高校办学条件,按照学生实际占有的情况规定统计口径,进行统计监测与评估。

作者杨菊香崔丽娟

机构地区河北医科大学

出处《河北农业大学学报（农林教育版）》 2003年第3期13-15,共3页 Journal of Agricultural University of Hebei

关键词中国学生人数计算方法普通高校办学条件评估指标

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学] G40-058.1 [文化科学—教育学原理]

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河北农业大学学报（农林教育版）

2003年第3期

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