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探索以素质教育为中心的幼师班级管理模式被引量：1

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摘要本文探索了以素质教育为中心的幼师班级管理模式,提出以素质教育为中心的班级管理目标,正确处理五个关系,坚持六个基本原则。

作者吴英

机构地区沈阳市艺术幼儿师范学校

出处《沈阳教育学院学报》 2000年第B12期65-67,共3页 Journal of Shenyang College of Education

关键词素质教育幼儿师范教育班级管理行为训练心理健康教育

分类号 G655 [文化科学—教育学] G658.1 [文化科学—教育学]

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沈阳教育学院学报

2000年第B12期

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