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计算机网络地理课程内容的构建

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摘要 随着网络技术的发展和国际互联网的日益大众化,实现网络地理教学已经成为可能。笔者认为计算机网络地理课程内容(主要是指当一个学习者进入一个地理教学网站时有可能获得的各种地理教学信息的总和)的构建是对计算机网络地理教学作进一步研究的前提条件,是计算机网络地理教学能否顺利开展的基础。本文试图对这一问题作初步探讨。
机构地区 华东师范大学
出处 《地理教学》 2001年第10期14-17,共4页 Geography Teaching
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