摘要
目的介绍Word软件在医学教育课堂教学中的应用。方法对2个临床医学班学生作简单调查。结果有76%的学生喜欢多媒体教学,近半数喜欢用Word软件上课,认为此课件有文字,有图像,印象深刻,易于记忆,学习效率高。结论Word软件方便、简便、功能多,所占内存空间小,容纳信息量大,灵活,易于修改、增减,交互性强,对运行平台的兼容性强,适合医学教育,适用于课堂教育。
出处
《井冈山医专学报》
2003年第6期33-35,共3页
Journal of Jinggangshan Medical College
