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论启发式精神在现代教学中的失落 被引量：1

On the Loss of the Spirit of the Elicitation Method in Modern Teaching
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摘要 启发式因其精神的失落而难以贯彻于现代教学实践。目前启发式的主导理论背离孔子和毛泽东启发思想 ,则是导致启发式精神的失落根本原因。
作者 甘民
机构地区 湖南城市学院教育心理教研室
出处 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2003年第5期98-101,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词 启发式精神 失落原因 教学实践 启发式教学
分类号 G422 [文化科学—课程与教学论]
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引证文献1

内蒙古师范大学学报（教育科学版）
2003年 第5期

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