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建构主义与高校体育被引量：7

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摘要建构主义是教育心理学研究的新观点,是继认知主义之后学习理论的又一次革命.其研究的基础是人与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部知识的认识,使自身认知结构得到发展.在当今中国加入WTO后,建构主义教学理论是革新高校体育教学的理论参考.

作者周顺锡

机构地区浙江海洋学院

出处《体育文化导刊》北大核心 2003年第10期53-53,共1页 Sports Culture Guide

关键词建构主义教育心理学高等院校体育教学教师模块式教学

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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体育文化导刊

2003年第10期

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