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幼教改革三思而后行——从蒙氏教育与瑞吉欧教育热说起(下) 被引量：4

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摘要二、教育学反思:在国家本位与儿童本位之间寻找平衡李辉:在回答你这个问题之前,请允许我先简单地讲一讲两个概念.第一个概念就是国家本位和儿童本位的教育观.

作者李辉李培美

出处《幼儿教育》北大核心 2003年第10期6-7,共2页 Early Childhood Education

关键词瑞吉欧蒙台利梭幼儿教育教育改革教育机会均等教育资源教育决策

分类号 G659.2 [文化科学—教育学]

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幼儿教育

2003年第10期

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