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幼儿园教师继续教育中的人本管理

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摘要科学管理在促进教育管理规范化、提高工作效率、合理有效利用办学资源等方面发挥了重要作用,同时,也因其忽视人的因素、忽视教育工作的复杂性和整体性、重物轻人等特点而受到人们的批评,从而使人本管理思想逐渐受到重视.

作者何雁玲

机构地区广东省广州市东山区教师进修学校

出处《教育导刊（下半月）》 2003年第08X期63-66,共4页 Journal of Educational Development

关键词幼儿园教师继续教育人本管理学分制课程设置

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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7《尚书．夏书．五子之歌》
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教育导刊（下半月）

2003年第08X期

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