摘要
随着计算机及网络技术的发展 ,一种全新的学习方式———网络学习正在引起人们的普遍关注 ,它使得学习过程更富有个性化。然而 ,面对浩如烟海的网络信息资源 ,作为学习者如何才能更快、更有效地寻找到自己所需要的信息、如何对所获得的信息进行批判性地选择、加工 ,如何利用所获得的信息去进行新的创造 ?这就是信息时代对学习者的综合素质提出的新要求———信息素养。目前随着教育信息化工程的建设 ,我国中小学校园网达到 2 6万多个。如何较好地利用网络信息资源来帮助学生学习 ,并通过这一过程来培养学生的信息素养 ,是摆在我们面前的一个亟待解决的问题。而当前在美国风行一时的“We bQuest”
出处
《山东教育学院学报》
2003年第5期1-2,8,共3页
Journal of Shandong Education Institute
