孩子的“天堂”

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摘要做小学一年级新生的班主任已经有好几年了。作为一名年轻老师,我一直希望自己能做一个真正爱孩子,而且具有现代教育思想的老师。可是,说实话,为学生做了很多工作,辛辛苦苦,却不见效果。有的学生见了老师不敢讲话,常常头一低就溜过去了;有的学生升入高年级以后几乎不记得老师了。每当这时,我就总是在反思自己的教育,是不是我对学生太严格了?学生们真正需要什么?到底什么才是真正的爱呢?

作者侯莉

机构地区北京市海淀区知春里小学

出处《少年儿童研究》 2003年第10期22-23,共2页 Children＇s Study

关键词小学班主任班级管理情感因素

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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少年儿童研究

2003年第10期

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