均衡发展 整体提升 努力构筑区域幼儿教育优质平台
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1袁国彬.注重习惯养成教育 引导学生自主学习[J].中国教育学刊,2011(S2):27-28. 被引量：9
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2徐春杰.浅谈初中图书馆为初中学生课外阅读打造优质平台的策略[J].中国科教创新导刊,2012(36):255-256. 被引量：3
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3周小涛.杨正民名师工作室[J].江苏教育（职业教育）,2015,0(12).
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4“苏派作文教学研究中心”在南京成立[J].初中生世界（初中教学研究）,2016,0(2).
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5李君玉.校本培训——教师专业发展的优质平台[J].中国校外教育（中旬）,2011(6):1-1. 被引量：1
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6郭琼映,李高君.推进经典阅读是图书馆实施大学文化发展战略的职责[J].考试周刊,2015,0(22):25-26. 被引量：1
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7人教社推出《小学语文·国学》打造优质平台[J].学苑教育,2012(3):4-4.
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8章颖.中学图书馆怎样为学生课外阅读打造优质平台——以青田中学图书馆为例[J].丽水学院学报,2008,30(3):123-125.
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9程建荣,白中军.区域幼儿教师队伍状况调查报告——以山东省临沂市为例[J].教育导刊（下半月）,2011(8):15-19. 被引量：3
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10程建荣,白中军.区域幼儿教师队伍建设的困境与出路[J].中国教育学刊,2010(8):23-26. 被引量：8
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