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美国校本管理运动的几点思考
被引量：
4
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摘要
自20世纪80年代开始遍及全美的校本管理运动,是一场由实践到理念的运动,它的产生和发展有其历史的必然性。这一运动有力地推动了美国的教育体制改革,对世界很多国家和地区的教育改革也产生了一定影响。对其进行深入探究与思考,对我国教育管理改革的研究和实践有一定借鉴意义。
作者
陆仁杰
机构地区
华东师范大学教育管理学系
出处
《教育导刊（上半月）》
2003年第8期104-106,共3页
Journal of Educational Development
关键词
美国
校本管理运动
教育体制
教育改革
办学自主权
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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