期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论校本管理的特征及其意义被引量：1

下载PDF

导出

摘要我国中小学管理体制要不断深化改革,扩大学校管理自主权,合理运用学校资源,建立学校问责制度,推进管理民主化。校本管理模式对这些改革的深化和发展具有较强的现实意义。

作者陈牛则李岱峰

机构地区晓庄学院教育科学学院

出处《教育导刊（上半月）》 2003年第8期47-50,共4页 Journal of Educational Development

关键词校本管理特征意义中小学民主管理学校管理

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1陈孝彬,程凤春.学校管理专题[M]北京师范大学出版社,2002.
2陈国萍译,郑燕祥.学校效能与校本管理[M]上海教育出版社,2002.

同被引文献9

1傅元恒,闵长城.加强校本管理创办特色职校[J].卫生职业教育,2005,23(6):58-59. 被引量：1
2查如荣.校本管理初探[J].浙江工商职业技术学院学报,2005,4(3):66-67. 被引量：3
3温艳.论高校校本管理的实施[J].煤炭高等教育,2006,24(1):74-76. 被引量：1
4丁桂兰.学校管理的抉择:校本管理[J].南方论刊,2006(3):64-65. 被引量：1
5张红丹.论职业学校教育教学中的校本管理[J].职教论坛,2006,22(05X):8-10. 被引量：3
6秦孟益.实施校本管理的思考与实践[J].科学咨询,2007(20):12-13. 被引量：2
7刘宝存.校本管理:当代西方学校管理的新模式[J].比较教育研究,2001,22(12):16-19. 被引量：35
8赵福庆.校本管理的理念、策略与模式[J].当代教育科学,2003(10):28-29. 被引量：3
9薛蓉.略论校本管理的理念和策略[J].辽宁教育研究,2003(5):28-29. 被引量：3

引证文献1

1陶红,刘建丽.职业教育中的校本管理探究[J].广东技术师范学院学报,2011,32(1):28-32.

1薄文娟.浅析我国中小学校本管理的特征及其现实意义[J].河南机电高等专科学校学报,2010,18(1):72-74.
2徐天中.校本管理模式的建构与实践[J].学校管理,2003(6):4-5.
3侯爱民.试探校本管理模式下的校长角色[J].全球教育展望,2003,32(3):16-18. 被引量：2
4刘印江.校本课程开发与校本管理模式[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2006(3):123-124. 被引量：1
5陈牛则,李岱峰.校本管理的特征及其意义[J].教书育人（校长参考）,2010(12):61-63.
6张玲玲,金友楠.依托陶行知教育理论探索校本管理模式[J].生活教育,2015,0(17):17-21.
7张海峰,王丽娟.示范性高职院校管理创新的若干思考[J].九江职业技术学院学报,2008(1):1-3. 被引量：4
8林黎华.构建校本管理模式——浅谈学校层面的综合实践活动课程管理[J].福建教育（中学版）（B版）,2009(4):20-22.
9秦怀臣.推进管理创新提高管理效益[J].河北教育（综合版）,2006(10):13-13.
10刘波.民主管理依法治校制度创新——学校管理基本策略之我见[J].基础教育参考,2010,1(2X):27-27.

教育导刊（上半月）

2003年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部