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论远程教学过程最优化 被引量:3

On the Optimization of Distance Teaching
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摘要 远程教学过程是一个系统。远程教学过程的最优化,是为了获得系统中某些指标的最佳而对系统中的控制变量进行设计和调节,及选择合理的方案。本文首先分析了已有的教学过程优化理论应用于教学中存在的问题,介绍了系统最优化问题的概念和解决方法;然后结合远程教学过程的特点,对这些概念与方法进行了扩展,阐述了远程教学过程优化的基本框架,并给出了优化的两种方法;最后,针对一些远程教学过程中的关键控制变量,进行了优化设计方面的讨论。
作者 吴筱萌
机构地区 北京大学
出处 《开放教育研究》 2003年第5期20-23,共4页 Open Education Research
  • 相关文献

参考文献6

  • 1FranceBelanger DianneH Jordan著 丁兴富等译.远程学习的评估与实践--技术、工具和技巧[M].北京:中国轻工业出版社,2003..
  • 2巴班斯基著 吴文侃译.教学教育过程最优化[M].北京:教育科学出版社,2001..
  • 3李秉德主蝙.教学论[M].北京:人民教育出版社,1991..
  • 4巴班新基著 吴文佤译.教学教育过程曩优化[M].北京:美育科学出版社,2001..
  • 5陈向明靖著.在参与中学习与行动——参与式方法培训指南[M].北京:教育科学出版社,2003..
  • 6FranceBelanger DianneH Jordan著 丁兴富译.远程学习的评估与实战——技术、工具和技巧[M].北京:中固轻工业出版社,2003..

共引文献1

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献10

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