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适应新课程要求的艺术教师素质与培养初探 被引量:5

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摘要 新课程的实施,关键因素在于教师。艺术教师面对新课程,应特别重视树立全新的教育理念,具备丰厚的人文素养、较强的综合艺术能力、强烈的创新精神和创造意识、较强的科研能力等方面的素质。加强现有音乐、美术教师的培训工作和高校本专科艺术教育专业教学改革工作,提高艺术(音乐、美术)教师的整体素养,是新课改得以推进、课程目标得以实现的根本保证。
作者 钟宏桃
出处 《教育探索》 北大核心 2003年第10期106-108,共3页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献2

  • 1斯托洛维奇.生活·创作·人——艺术活动的功能[M].北京:中国人民大学出版社,1993..
  • 2教育部基础教育司.艺术课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002..

同被引文献6

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