摘要
20世纪后半叶,随着科技、经济、社会的发展,产生了许多新的道德难题,传统伦理学,一直是元伦理学、规范伦理学占统治地位,已不能满足解决实践中重大道德问题的要求,应用伦理学开始显现.1982年美国伦理学家里查德.T.诺兰等四位学者著<伦理学中的现实问题>、1997年中日学者实践伦理讨论会的论文集<应用伦理学的发轫>都是研讨这个问题的.目前,应用伦理主要涉及的范畴有社会伦理、经济伦理、科技伦理、生态伦理、政治伦理、婚姻家庭伦理、宗教伦理等.在社会伦理中包括法治伦理、管理伦理、职业伦理、组织(团体)伦理等.据我国研究应用伦理学的专家介绍,国外有一些学者认为,从功能上看,应用伦理学可以称之为"教育伦理学"或"伦理教育学";是伦理学和教育学相结合的产物,比一般伦理学理论具有更突出的应用性质;也有学者认为,在一定意义上可以说应用伦理就是一种职业伦理;还有专家提出应用伦理学是专门研究某些特殊社会生活领域中的特色道德问题的,可见应用伦理与职业道德有密切关系.笔者认为,应用伦理所涉及的范围比职业伦理宽广,应用伦理中有些内容如婚姻家庭伦理、宗教伦理等与职业道德相关性不大.
出处
《中国职业技术教育》
2003年第26期39-42,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
