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概念图及其在生物学教学中的运用被引量：15

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作者袁维新

机构地区江苏省淮阴师范学院生物学系

出处《生物学教学》北大核心 2003年第9期24-25,共2页 Biology Teaching

基金江苏省哲学社会科学"十五"规划基金项目"认知建构教学的理论与实践"的成果之一

关键词概念图生物学教学教学评价

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] Q-4 [生物学]

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生物学教学

2003年第9期

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