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分步实施分段推进重点突破——开放教育试点的实践探索

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摘要清远电大在实施“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目实践中,从当地和本校实际出发,切实转变观念、高起点布局、加强适应开放教育的基础设施建设和制度建设,分点突破、分步实施、分段推进。

作者罗梓渊

机构地区清远市广播电视大学

出处《广东广播电视大学学报》 2003年第2期33-34,共2页 Journal of Guangdong Radio & Television University

关键词开放教育远程教育制度建设电大教育人才培养模式教学手段

分类号 G659.2 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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广东广播电视大学学报

2003年第2期

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