师范院校写作课如何适应中小学语文教学被引量：1

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摘要师范院校汉语言文学专业写作教学,必须紧紧抓住师范教育这一专业的特征,紧密结合中小学作文教学的实际,以培养和造就高素质的中小学语文师资为目标,合理设置训练项目,加大专业写作训练力度,彻底摒弃那种把师范院校写作课变成单纯的“写作理论课”或者“文学讲习课”的倾向,充分体现该学科的“运用性”、“基础性”、“综合性”、“全面性”的特点。

作者王刚

机构地区安顺师范高等专科学校中文系

出处《安顺师范高等专科学校学报》 2003年第1期28-31,共4页 Journal of Anshun Teachers College

关键词师范院校写作课中小学语文教学写作训练全面性

分类号 G659.2 [文化科学—教育学] H15 [语言文字—汉语]

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安顺师范高等专科学校学报

2003年第1期

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