谈数学教学中学生积极参与学习过程的引导

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摘要教学过程是教师主导与学生主体相互作用,实现学生有意义学习的过程.教师的主导作用是通过学生的主体性体现出来的,应体现在通过引导学生积极参与学习过程,充分发挥主观能动作用,提高学习效率.因此,在初中数学教学中学生积极参与学习过程的引导是至关重要的.1重视数学史教育,激励学生参与学习过程在教学中寓德于教,重视数学史教育,是对一个人良好个性的形成及其对人生、社会的基本态度起了十分重要的作用.

作者董惠聪

机构地区福建云霄一中

出处《福建中学数学》 2002年第7期2-3,共2页

关键词数学教学教学过程初中数学史教育学法指导教学目标分层教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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