提高《电路分析基础》课程教学质量的几点思考

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摘要高等院校是培养高级人才的基地。随着电子产业高新技术的迅猛发展，科技信息量的激增和知识更新速度的加快，高校电类专业向培养更多符合当前高新电子科技需求以及符合时代要求的专门人才的方向发展。目前，我院正由专业单一的理科学校向理、工、文、管多学科大学发展，《电路分析基础》(以下简称《电路》)是工科类各相关专业的专业基础课，提高该课程的教学质量尤其重要。笔者就如何提高《电路》课程教学质量和教学效果，培养具有创新精神和实践能力的人才发表一点浅见。

作者赵志伟

出处《气象教育与科技》 2003年第2期41-43,共3页

关键词《电路分析基础》教学质量课程教学高等教育高校教学过程教学改革考试方式实验教学

分类号 TM13－4 [电气工程—电工理论与新技术] G642.1 [文化科学—高等教育学]

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