期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“两课”教学的性质和基本原则被引量：3

下载PDF

导出

摘要 “两课”教学是我国高等教育社会主义性质和办学方向的体现,从学科性质看,应归属于思想政治教育学科。在当前的“两课”教学实践中,比较重要的是要认真贯彻方向性原则、灌输原则、实践性原则等教学基本原则,科学地实施教学。

作者杜学锋

机构地区雁北师范学院政教部

出处《思想理论教育导刊》 2003年第6期65-66,共2页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

关键词 “两课”教学高等教育学科性质教学原则实践性原则理想信念教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1钱焕琦.高校“两课”教学面临的新挑战及其应对方略[J].高校理论战线,2001(8):43-46. 被引量：23
2教育部社会科学研究会与思想政治工作司组编,郑永廷.思想政治教育方法论[M]高等教育出版社,1999.
3罗劲光.高校思想政治教育课新课程教学研究、教材编写、教师培训与学科建设实用全书[M].北京:中国教育出版社,2006.
4洪波.话语与思想政治教育的有效沟通[J].教育评论,2011(1):52-55. 被引量：15
5顾海良.谈谈“两课”教学方法改革的两个问题[J].中国高等教育,2000(17):18-19. 被引量：20
6王影.构建高校思想政治理论课“新”话语体系研究[J].教育与职业,2013(8):116-117. 被引量：7
7姚中国.关于加强“两课”教师队伍建设的思考[J].江西社会科学,2003,23(1):241-243. 被引量：15
8柳礼泉,邓演平.“两课”教育教学实效性析论[J].思想理论教育导刊,2003(6):63-64. 被引量：29

引证文献3

1周秀清.如何在远程开放教育中实施“两课”教学[J].内蒙古电大学刊,2006(1):70-71.
2马昊.论新课程体系下的思想政治理论课教学创新[J].河北软件职业技术学院学报,2007,9(2):40-42.
3李桂环,尹春芳.谈构建高校思想政治理论课教学话语体系的必要性[J].教育与职业,2014(24):133-134. 被引量：1

二级引证文献1

1常翠.当前我国高校思政理论课教学话语体系存在问题及创新思路[J].才智,2015,0(1):122-122.

1石苏谊.工科院校必须加强人文社会科学教育[J].山西高等学校社会科学学报,1997,9(1):62-63.
2董金明,董慧.树立和落实科学发展观推进高校“两课”教学改革[J].山西青年管理干部学院学报,2005,18(2):68-70. 被引量：3
3张晓明.高校思想政治理论课实践教学中的文化渗透研究[J].理论导报,2012(1):42-43.
4邱华国.如何大面积提高学生写作能力[J].语文教学与研究（教研天地）,2004(09S):10-11. 被引量：1
5罗婷.中学化学教学基本原则浅析[J].课程教材教学研究（教育研究）,2008,0(4):6-7.
6李秦任.浅谈思想政治课理例结合教学模式[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2008,29(S1):73-74.
7祝景.新时期小学数学课堂教学基本原则探究[J].青春岁月,2013,0(14):337-337.
8张兴玲.做不到整体把握出不了优质课[J].中学政治教学参考（中旬）,2014(4):27-28. 被引量：1
9代飚.教学改革应遵循教学基本原则[J].煤炭高等教育,1997,15(4):37-38.
10胡朝霞.浅谈中学英语词汇教学[J].中国集体经济,2009,0(5S):187-188. 被引量：1

思想理论教育导刊

2003年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部