中学生生物学习动机分析被引量：2

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摘要在影响学生学习的诸多因素中,学习动机是一个非常活跃的因素。把握好学生学习动机的种类、特征及形成规律并将其运用在教学实践中,具有很重要的意义。对中学生在学习生物课中经常表现出的八种动机的概念、产生原因等进行分析和探讨,有利于培养学生学习生物课的兴趣。

作者常红卫

机构地区中铁三局集团五公司中学

出处《晋中师范高等专科学校学报》 2003年第3期274-276,共3页 Journal of Jinzhong Teachers College

关键词好奇成就交往声誉生存爱国

参考文献1

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晋中师范高等专科学校学报

2003年第3期

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