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语文教学呼唤回归——语文诵读教学谈被引量：2

Chinese Teaching Calls for Comeback——A Discussion on Chanting in Chinese Teaching

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摘要概括当前许多地方的语文课堂情况 ,轻诵读重题海成为一个不容忽视的问题 ,语文教学亟需回归。熟读成诵这是语文教学最便捷最有效也是最科学的方法之一。

作者闫萍

机构地区晋中市供销学校

出处《晋中师范高等专科学校学报》 2003年第1期75-76,共2页 Journal of Jinzhong Teachers College

关键词回归诵读语文教学课文知识记忆

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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晋中师范高等专科学校学报

2003年第1期

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