英语口语教学中的输入与输出

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摘要在英语口语教学过程中,要高度重视语言的输入与输出两个环节,并处理好二者的关系.语言输入时,要注意教学选材上的广博性、教学内容的时效性、实践性、科学性、思想性,并适当增加非自然输入;同时要采用多种教学方式提高输出的效果.这样有利于最终达成英语口语的教学目标,使学生能够运用英语准确流利地表达思想,自由进行交际,提高教学效果.

作者黄泽云孙世军梁昌明

机构地区张家口农业高等专科学校

出处《张家口农专学报》 2003年第2期41-42,共2页

关键词英语教学口语教学语言输入语言输出教学方式教学目标教学效果高校

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] H319.9 [语言文字—英语]

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张家口农专学报

2003年第2期

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