物理教学中进行研究性学习活动的实践与思考被引量：2

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摘要 1 问题的提出目前不少地区、学校都积极进行研究性学习活动的实践。笔者认为,研究性学习是一种让学生自己查阅资料、自己探究发现、自己搜集处理信息、直接体验学习过程的一种学习方式。“研究性”“自主性”是这种学习方式的两个基本特点。研究性学习活动的开展,有助于学生将所学的知识内化、建构,也有利于促使他们在获取基础知识、技能的过程中,学会思考、学会研究、学会学习,能够创新,能够实践。

作者钱瑞云

机构地区南京市教学研究室

出处《物理教师（高中版）》 2003年第7期1-3,7,共4页 Physics Teacher

关键词物理教学研究性学习教学改革物理实验物理复习课创新教育教学实践

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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