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高职工科课程内容的综合模式被引量：2

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摘要根据多年来高职工科教育为适应科技进步、社会发展等形势,进行课程改革与建设而取得的部分重要成果--综合课程,归纳与总结了课程综合的几种模式.并对课程改革的实践提升至课程建设的理论方面进行了相关的论述,提供了高职工科专业课程综合的一些思想方法.

作者戴勇

机构地区无锡职业技术学院

出处《机械职业教育》 2003年第6期11-13,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry

关键词高职教育工科专业课程改革课程内容综合课程课程建设

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]

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机械职业教育

2003年第6期

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