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商务英语教学与跨文化交际 被引量:10

Business English Teaching and Intercultural communication
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摘要 我国商务英语教学历来都是以培养与国际商务直接有关的听,说,读,写,译等语言技能和用英语讲授经贸专业课为教学主要内容。近年来,由于对提高学生的文化素质和文化底蕴受到很大的重视,一般都开设了一些文化背景课或者文化比较课,但对学生跨文化交际能力的培养仍重视不够,更未将跨文化交际能力的培养作为教学目的提出。笔者认为,在经济全球化的今天的商务英语教学,跨文化交际能力的培养与语言技能的培养同样重要。本文强调跨文化交际能力的重要性,并探讨在商务英语教学中培养跨文化交际能力的途径。 Business English teaching in China usually focuses on mining of the language skills such as listening, speaking, reading, writing and translation in business contexts and teaching of business courses in English. It is tree that some courses related to culture backgrounds or on comparative studies of different cultures are offered because of the increased concern of acquisition of cultural knowledge, but there has never been explicit ICC goals in business English teaching. This paper argues that business English teaching in today's China should focus on ICC skills as well as the language skills and explores the ways of developing ICC competence in business English students.
作者 何维湘
机构地区 广东商学院
出处 《吉林商业高等专科学校学报》 2003年第2期15-16,共2页 Journal of Jilin Commercial College
关键词 商务英语 英语教学 跨文化交际 学生素质 教学目的 学生 Intercultural Communication, Business
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参考文献1

共引文献42

同被引文献35

引证文献10

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