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高校德育实效性探析
被引量：
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摘要
当前我国高校德育的效果并不尽如人意。要改变这种局面,教育者应研究探讨学生的心理需要,成为学生学习的组织者、引导者,教育内容必须入情、入理、入心;受教育者应在融洽的环境中,自觉主动地学习,升华其思想境界,在陶冶情操的过程中养成自律、自制的习惯。
作者
孟彩云
机构地区
河南大学马列德育部
出处
《思想理论教育导刊》
2003年第4期73-74,共2页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
关键词
高校
德育工作
实效性
社会实践活动
德育内容
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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