期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基础护理学实验教学应重视教学策略的应用

下载PDF

导出

摘要在护理操作实验课上,学生学习的效率受学习动机、兴趣、自信心、自控力、学习方法和指导方法的影响.本文重点强调教师在护理实验课中对指导方法的应用.

作者满力谭冬梅

机构地区中国医科大学高等职业技术学院沈阳医学院附设卫生学校

出处《卫生职业教育》 2003年第1期129-129,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词基础护理学实验教学教学策略应用学习动机学习兴趣学法指导视听手段

分类号 R47－4 [医药卫生—护理学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1马秀芬,吕瑞芳,卢安.利用视听手段提高心电图课的教学效果[J].医学视听教育,1997,11(2):84-85. 被引量：1
2李平国.生化教学中的“学法指导”[J].中等医学教育,2000,18(2):49-50.
3孙臣.在聋校采用多媒体辅助教学尤为重要[J].吉林教育（中小学教育）,2009(06X):81-81.
4吴继海.利用视听手段改革妇产科毕业考试初探[J].菏泽医学专科学校学报,1998,10(4):137-138.
5刘延彦.谈案例教学[J].成人教育,1989,9(3):29-30.
6张志梅.高职学生护理实验课存在的问题及其对策研究[J].继续医学教育,2015,29(10):26-27.
7王瑞军.提高护理操作实训效果的途径[J].职业,2013(17):73-73.
8蒲飞.利用视听手段提高医专教学质量的体会[J].中国医学教育技术,1999,13(2):93-95. 被引量：3
9冯军.加强基础护理实践教学的几点做法[J].卫生职业教育,1999,0(5):27-28. 被引量：2
10才华.情境教学法在护理实验课教学中的实践研究[J].现代职业教育,2016,0(23):134-135.

卫生职业教育

2003年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部