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创造性思维与文学鉴赏

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摘要文学鉴赏是一种艺术的认识活动,是一个逐步从感性认识上升到理性认识的过程.文学鉴赏只有始终纳入创造性思维活动中,才能达到高效率、高层次的鉴赏境界.创造性思维的训练培养对中学生文学鉴赏水平的提高至关重要.

作者朱友祥

出处《教育艺术》 2003年第5期25-26,共2页

关键词创造性思维文学鉴赏创造性思维活动思维训练文学作品

分类号 I06 [文学—文学理论] B804.4 [哲学宗教—思维科学]

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教育艺术

2003年第5期

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