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当代大学生的学习现状:动力态度伦理——对2729名大学生学习情况的调查与分析被引量：29

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摘要扩招之后,高校规模普遍增大,师资等条件相对紧缺,就业形势日趋紧张,在这种情况下,大学生的学习动力、学习态度、学习伦理观念如何,是各高校和全社会普遍关心的问题。本文根据详实的调查数据,对大学生的学习动力、学习态度、学习伦理观进行了分析,提出了对策。

作者刘昌明

机构地区江汉石油学院

出处《石油教育》 2003年第2期99-101,共3页 Petroleum Education

关键词大学生学习动力学习态度学习伦理对策调查分析

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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石油教育

2003年第2期

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