摘要
当前 ,随着教育改革的深入发展 ,作为维护和增进学生心理健康、促进学生心理素质发展的心理咨询越来越受到社会各界的高度重视。各地有条件的高校基本上都成立了心理咨询中心 ,一些学校已经把心理咨询工作纳入学生思想教育或医疗保健的范畴之中。但是 ,从总体上看 ,工作成效不是很明显。这其中一个重要原因 ,就是对高校心理咨询的理论研究相对落后 ,以致影响和制约了高校心理咨询工作的发展。本文试图针对当前高校心理咨询工作中存在的实际问题作一些理论上的初步探讨 ,以期推动这项工作向纵深发展。
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2003年第4期45-47,共3页
Liaoning Education Research
