需要·动机·务实
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1梁传杰,王专兵.学科建设中的问题及改进[J].理工高教研究,2004,23(4):42-43. 被引量：6
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2王卓.高校教师职称评聘存在的问题及改革思路[J].吉林商业高专学报,1996(2):59-60. 被引量：1
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3王睿.浅谈应用型本科院校如何培养大学生的素质结构[J].职业技术,2012(8):93-93.
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4王晓斌.师范院校大学生社会化现状、问题与对策——以广东某师范院校为例[J].时代报告（学术版）,2013(3):37-37.
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5变味的公开课[J].语文建设,2003(7):11-11. 被引量：1
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6黄晶慈.和谐班集体的构建[J].广东教育（综合版）,2012(1):30-31.
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7全面实施“立本教育”,推动学校高位优质发展——佛山市第九小学[J].广东教育（综合版）,2016,0(11).
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8张连城.充分发掘教材自身因素 把阅读课上得更加扎实[J].小学教学研究,1989(7):1-2.
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9刘亚龙.团结协作 科学高效备考[J].新课程（中学）,2014,0(7):141-141.
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10吴念农.教改——走向务实[J].上海教育,1994,0(16):29-29.
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