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注重课程的趣味性和探究性——新加坡的新数学教材《New Mathematics Counts》特点之二 被引量:4

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作者 童莉 黄翔
出处 《数学教学通讯(中教版)》 2003年第4S期1-3,共3页
  • 相关文献

同被引文献22

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引证文献4

二级引证文献18

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