运动健身发展大学生心理卫生途径探索被引量：1

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摘要在论述了身心健康是发展大学生心理卫生的基础上,提出了“激发学生体育健身动机,创设健身心理环境;培养良好的健身兴趣,挖掘主体智能;利用归因学说,引导和谐人际关系;引导学生通过健身行为,强化自信心,达到身心完满”等体育运动健身、发展大学生心理卫生的途径。

作者王鲁青孙桂芳

机构地区曲阜师范大学

出处《潍坊学院学报》 2003年第2期112-115,共4页 Journal of Weifang University

关键词体育运动运动健身大学生心理卫生人际关系自信心身心健康体育兴趣

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练] R395.6 [医药卫生—医学心理学]

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