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深化高等工程教育改革探索新的人才培养模式——大连轻工业学院“因材施教教改班”改革初探被引量：6

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摘要在深化教育改革进程中 ,大连轻工业学院探索专门人才培养模式 ,组建了“因材施教教改班”。面向未来需求 ,确立人才培养模式 ;明确培养目标 ,改革教学模式 ;以校园文化为载体 ,全面提高学生的综合素质。经过三年的实践。

作者曹秀平张耀春陈娟

机构地区大连轻工业学院

出处《辽宁教育研究》北大核心 2003年第3期46-47,共2页 Liaoning Education Research

关键词高等工程教育教育改革人才培养模式因材施教教学改革培养目标

分类号 TB－4 [一般工业技术] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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辽宁教育研究

2003年第3期

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