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阅读课堂教学中的关键环节

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摘要在阅读课堂教学中,我们首先要树立以人为本、以学论教、促进学生发展的课程观,要重视知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观这三个维度目标的整合。要尊重学生,相信学生,充分调动他们的主观能动性,使他们自主学习、勇于探究。其次,我们要以读为本,让学生直接接触语文材料。

作者耿建欣

机构地区河北唐县

出处《中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）》北大核心 2003年第5期39-39,共1页

关键词小学语文教学阅读教学课堂教学教学环节教学方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）

2003年第5期

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